인간의 성장과 발달단계에서 청소년기의 심리사회적 발달과 특성 이론을 서술하시오. 또한 청소년기에 수행해야 할 과업과 이러한 과업을 자신의 경험으로 구성하여 작성하시기 바랍니다. 청소년기의 자신의 경험이 이후 삶에서 어떠한 의미를 차지하는 지도 포함시키세요.

주제

인간의 성장과 발달단계에서 청소년기의 심리사회적 발달과 특성 이론을 서술하시오. 또한 청소년기에 수행해야 할 과업과 이러한 과업을 자신의 경험으로 구성하여 작성하시기 바랍니다. 청소년기의 자신의 경험이 이후 삶에서 어떠한 의미를 차지하는 지도 포함시키세요. 

서론

한 개인에 대한 심리사회적 발달은 그의 다양한 성격적 특성에 영향을 줄 수 있다. 따라서 개인의 심리사회적 발달 단계의 결과 형성된 심리적 특성들을 이해하는 것은 구체적으로 드러나는 심리적 변인들에 대해 전반적인 설명을 가능하게 할 수 있다. 에릭슨은 인간의 발달이 생애 전반에 걸쳐 진행된다고 하였다.

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본론

■ 에릭슨의 심리 사회적 발달 이론

1단계. 신뢰 대 불신 단계

이 시기는 프로이드의 구강기에 해당하는 출생 후, 한 살 때까지의 시기로서, 성취해야 할 긍정적인 과업은 기본적인 신뢰감이다. 이 신뢰감은 자신과 타인과 세상에 대한 신뢰감으로서 그것의 형성은 어머니의 양육의 질에 달려 있다.

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