Piaget과 Vygotsky의 인지발달이론을 비교해보고, 각각의 이론이 교육에 시사하는 바를 서술하시오

• Piaget과 Vygotsky의 인지발달이론을 비교해보고, 각각의 이론이 교육에 시사하는 바를 서술하시오

• 서론
• 본론

■ 피아제 이론의 개념

■ 피아제 이론의 시사점

■ 비고츠키 이론의 개념

■ 비고츠키 이론의 시사점

■ 피아제 이론과 비고츠키 이론의 비교

• 참고문헌

• 서론

인지 발달에 대한 연구를 60여 년간 지속적으로 추진해 옴으로써 구성주의의 핵심 이론가로 대표되는 피아제는 주로 생물학과 인식론적 철학에 대한 관심사로부터 그의 연구는 출발하였다. 그는 주로 ‘어떻게 지식이... (중략)

• 본론

■ 피아제 이론의 개념

1) 사회정의를 실현해야 할 국가의 헌법적 의무

인지발달이론은 인간의 인지발달을 유기체와 환경의 상호작용으로 파악한 피아제의 이론이며, 심리학의 인지이론에 있어 가장 영향력 있는 이론이다. 피아제의 이론 뿐 아니라 비고츠키의 이론 등 다양한 인지적 발달 이론들을 일반적으로 통칭하기도 한다. 피아제는 심리학자이면서 생물학자였다.... (중략)

■ 피아제 이론의 시사점

1) 아동의 적극적 자율적 학습 강조

아동은 세상을 이해하는 나름대로의 틀을 가지고 있는 적극적인 사고의 존재라는 점이다. 이는 아동들이 교사의 말을 수동적으로 받아들여... (중략)