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1.

주제: 유아교육과정에는 몬테소리, 발도로프 등 발달연령의 차이를 장점으로 활용하여 혼합연령으로 구성하는 교육과정도 있으나 대부분의 유아교육과정은 영유아의 개인차와 연령별 발달특징을 고려한 단일 연령반으로 구성하고 있다. 여러가지 이유로 연령범위가 1년 이상 차이나는 영유아의 혼합연령 구성이 불가피한 상황에서 혼합연령에 따른 특징을 기술하고 장단점에 대한 자신의 의견을 서술해 주십시오.

링크: https://todo.co.kr/bbs_detail.php?bbs_num=142&tb=board_bowook03&id=&pg=&start=&delivery=0

2.

주제: 보육이란 영유아를 안전하게 보호하고, 건전하게 성장 발달할 수 있도록 교육함으로써 아동, 가정, 국가 사회가 지향하는 공공의 복지이념을 실현하는 구체적인 사회적 지원체계라 할 수 있다. 이러한 보육의 유형을 보육장소, 보육운영주체, 보육시간, 보육목적에 따라 설명하시오.

링크: https://todo.co.kr/bbs_detail.php?bbs_num=141&tb=board_bowook03&id=&pg=&start=&delivery=0

3.

주제: 영아기의 발달(신체발달, 인지발달, 언어발달, 사회성발달)에 대해 정리하고, 영아기 부모의 역할의 중요성에 대한 자신의 생각을 서술하세요.

링크: https://todo.co.kr/bbs_detail.php?bbs_num=140&tb=board_bowook03&id=&pg=&start=&delivery=0

4.

주제: 유엔아동권리협약(1989)에서 범주화한 아동의 네 가지 권리에 대해 기술하고, 네 가지 권리 중 가장 중요하게 생각하는 권리에 대한 이유와 사례를 들어본 후, 아동의 권리 신장을 위한 교사의 역할에 대해 자신의 의견을 반영하여 서술하시오.

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5.

주제: 교수-학습 평가의 개념과 중요성 및 영유아 교수-학습에서의 평가 내용을 제시 하시오.

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6.

주제: 영유아기의 언어발달에 대해, 영아와 유아로 구분지어 설명하고, 영유아기의 언어발달 지도방법에 대해 설명하시오.

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7.

주제: 유아기의 사회성발달 중 또래관계 발달의 역할 및 중요성에 대해 서술하시오.

링크: https://todo.co.kr/bbs_detail.php?bbs_num=182&tb=board_bowook02&id=&pg=&start=&delivery=0

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