피아제의 인지발달이론을 서술하시오.

• 피아제의 인지발달이론을 서술하시오.

  1) 서론

  - 작성내용: 피아제의 인지발달이론의 기저

  - 채점기준: 문제제기, 연구 필요성

  2) 본론

  - 작성내용: 피아제 인지발달이론의 주요개념과 발달단계

  - 채점 기준: 문헌자료, 객관성, 실태조사, 제언 등 논리성

  3) 결론

  - 작성내용: 피아제 인지발달이론의 유아교육의시사점

  - 채점기준: 요약, 자기의견

   

• 서론
• 본론

■ 피아제 인지발달이론의 개념

■ 인지발달 단계

■ 피아제 인지발달이론의 유아교육의 시사점

■ 나의 의견

• 참고문헌

• 서론

인지발달이론은 인간의 인지 발달을 유기체와 환경의 상호작용으로 파악한 피아제의 이론이며, 심리학의 인지이론에 있어서 영향력 있는 이론이다. 피아제는 심리학자이면서 생물학자였다. 따라서 그의 이론은 생물학과 인식론에 그 뿌리를 두게 되는데, 여기서 인식론은 인간이 발생학적으로 인식하는 존재로 타고난다

• 본론

■ 피아제 인지발달이론의 개념

피아제는 인간의 지적능력을 개인이 주어진 환경에 효율적으로 적응할 수 있는 능력이라고 정의하였다. 그러므로 인지발달이란 인간의 지적능력이 환경과의 상호작용을 통하여 변화되어 환경에 더 잘 적응하도록 되는 과정과 변화의 양상을 말한다. 그리하여 피아제 이론이 교육 특히 유아 교육에 주는 시사점은 유아의