한국어 듣기에서 듣기를 어렵게 하는 일반적인 요소에는 무엇이 있는지에 대해 서술하고 이 가운데 듣기를 가장 어렵게 하는 요소를 골라 고른 이유에 대한 자신의 의견을 제시하시오.

• 한국어 듣기에서 듣기를 어렵게 하는 일반적인 요소에는 무엇이 있는지에 대해 서술하고 이 가운데 듣기를 가장 어렵게 하는 요소를 골라 고른 이유에 대한 자신의 의견을 제시하시오.

   

• 서론
• 본론

■ 듣기의 정의

■ 듣기를 어렵게 하는 요소

■ 나의 의견

• 참고문헌

• 서론

1980년대 실제성의 개념이 등장한 이후로 현재 언어 교육에서 실제성은 다양한 차원에서 추구해야 할 핵심 가치로 떠올랐다. 이는 듣기 텍스트에 대해서도 마찬가지인데, 교실 내에서부터 실제성 있는 다양한 듣기 텍스트를 접하도록 하는 것은 실제 한국어 모어 화자와의 대화에서 학습자의 이해도를 높이고

• 본론

■ 듣기의 정의

듣기란 발화된 언어가 머릿속에서 의미로 전환되는 과정이다. 수동적인 과정이 아니라 예측, 추측하고 기대하는 능동적이고 통합적인 활동이다. 청취자가 문맥에서 취한 정보와 기존 지식으로부터 단서를 이용해서 의미를 구성하는 능동적이고 의식적인 과정이다. 소리를 의미와 바로 결합하기보다는 단서의 인