평생교육 담당자의 역할과 하위 영역별 전문 기술중 자신의 입장에서 우선적으로 개발하여야 할것이라 생각하는 것 5가지를 제시하고 그 이유를 열거하세요. (A4 3장 내외) 평생교육사가 담당하는 역할과 하위역할이 많이 있습니다. 14가지 하위영역중 자신의 현재 상황을 진단하여 부족하다고 생각되는 5가지를 찾아보세요. 이 5가지 하위영역을 어떤 방법으로 능력을 향상시킬지 그 구체적인 방안을 제시하시기 바랍니다. - 평생교육사의 하위역할 14가지를

주제

평생교육 담당자의 역할과 하위 영역별 전문 기술중 자신의 입장에서 우선적으로 개발하여야 할것이라 생각하는 것 5가지를 제시하고 그 이유를 열거하세요. (A4 3장 내외) 평생교육사가 담당하는 역할과 하위역할이 많이 있습니다. 14가지 하위영역중 자신의 현재 상황을 진단하여 부족하다고 생각되는 5가지를 찾아보세요. 이 5가지 하위영역을 어떤 방법으로 능력을 향상시킬지 그 구체적인 방안을 제시하시기 바랍니다.

- 평생교육사의 하위역할 14가지를 정리하세요.

- 그중에서도 상대적으로 자신이 취약하다고 생각하는 5가지를 선택하여 보세요

- 선택된 5가지 하위영역들을 어떤 방법으로 보완할 것인지 그 방안을 제시하여 보세요.

- 되도록 서론, 본론, 결론으로 구성하셨으면 합니다.

- 서론 : 평생교육담당자의 역할과 하위역할에 대한 기술과 취약분야 발견

- 본론 : 취약분야 5가지 능력개선을 위한 구체적 방안 분석

- 결론 : 실력있는 평생교육사가 되기위한 각오

서론

평생교육사는 평생교육법에 근거하여 평생교육사 자격증을 소지한 자로 평생교육 실천현장인 평생학습도시 평생교육센터, 지역평생교육정보센터, 대학평생교육원, 사회교육원, 문화센터, 초, 중등학교 평생교육시설, 평생학습관, 민간단체, 기타 평생학습 기관 등에서 평생교육 업무를 담당하고 있는 자이다.

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본론

■ 평생교육 담당자의 정의와 하위 역할

평생교육 담당자란 ‘평생학습도시 혹은 평생교육 관련 기관이나 시설에서 체제적인 접근방법으로 평생교육 프로그램을 기획, 관리, 운영, 학습자의 학습활동을 지속해서 지원 및 촉진함으로써 학습의 효과성, 효율성, 매력성을 증진시켜 평생학습사회인을 길러내는 평생교육 전문가를 말한다.

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