어린이집 만 4세반 ‘우리동네의 생활공간’이라는 소주제로 활동이 진행되고 있다. 역할영역에서는 세탁소 놀이와 옷가게 놀이를 동시에 진행하려고 한다. 교사는 두 가지 놀이를 동시에 진행시키기 위한 놀이계획을 수립해야 한다. 이때, 몇 가지 사항을 고려해서 놀이계획서를 작성해야 한다.

주제 

어린이집 만 4세반 ‘우리동네의 생활공간’이라는 소주제로 활동이 진행되고 있다. 역할영역에서는 세탁소 놀이와 옷가게 놀이를 동시에 진행하려고 한다. 교사는 두 가지 놀이를 동시에 진행시키기 위한 놀이계획을 수립해야 한다. 이때, 몇 가지 사항을 고려해서 놀이계획서를 작성해야 한다.

서론

사회관계 영역은 유아가 자신을 알고 소중하게 여기며 가족, 또래와 함께 원만하게 지내는 방법뿐 아니라 공동체에서 함께 살아가는 방법을 익히고 사회에 관심을 가지며 적응해 나갈 수 있는 기초능력과 인성을 기르기 위한 영역이다.

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본론

■ 사회관계 영역의 이해

사회관계 영역에서는 유아가 자신을 알고 소중하게 생각하며 자신과 타인의 감정을 인식하고 조절함으로써 가족 및 다른 사람들과 더불어 살아갈 수 있는 능력을 갖추게 하고, 나아가 공동체에서 함께 살아가는 방법을 익히며 우리가 사는 사회에 관심을 두도록 한다.

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