1. 나의 청소년기를 회상하면서 구체적 발달과업에 대해 생각해보고, 내가 획득한 발달과업과 획득하지 못한 발달과업에 대하여 작성하시오. 2. 획득하지 못한 발달과업이 있다면 어떠한 방법으로 발달과업을 획득할 것인지에 대하여 구체적으로 작성하시오.(해비거스트의 청소년기의 발달과업을 중심으로)

주제

1. 나의 청소년기를 회상하면서 구체적 발달과업에 대해 생각해보고, 내가 획득한 발달과업과 획득하지 못한 발달과업에 대하여 작성하시오.

2. 획득하지 못한 발달과업이 있다면 어떠한 방법으로 발달과업을 획득할 것인지에 대하여 구체적으로 작성하시오.(해비거스트의 청소년기의 발달과업을 중심으로)

서론

모든 생명체는 생명이 시작되는 순간부터 끝나는 순간까지 계속해서 변화하며 인간 역시 모태 내에서 수정되는 순간부터 죽음에 이르기까지 다양한 측면에서 변화를 겪게 된다. 출생부터 사망에 이르기까지 신체적․ 정서적․ 인지적․ 사회적 측면 등 전인적인 측면에서 전 생애에 걸쳐 연속적으로 일어나는 변화의 양상과 과정을 발달 또는 발달적 변화라고 한다.

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본론

■ 해비거스트의 발달과업의 개념

해비거스트는 인간이 삶을 기술하는데 있어 특정한 발달 과업을 중심으로 발달시기를 나누고 있다. 그는 발달과업이란 한 개인의 삶에 있어서 특정 시기에 나타나는 것으로, 발달 과업을 성공적으로 성취하면 그 개인은 행복감과 성취감을 느끼게 되고 후속 과제를 성공적으로 완성할 수 있다고 하였으며 발달과업에 실패하면 자신의 불행, 사회의 무시, 불행감과 패배감을 느끼게 되고 후속 과제 수행에 어려움과 곤란을 겪게 된다고 주장한다

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