자신이 직접 실제 대상을 찾아서 상담하고 수업시간에 배운 사회복지실천의 원조과정을 적용하고(접수, 관계 형성, 사정, 계획까지) 상담한 클라이언트에 대한 개입계획을 세우는 것이다.

주제 

자신이 직접 실제 대상을 찾아서 상담하고 수업시간에 배운 사회복지실천의 원조과정을 적용하고(접수, 관계 형성, 사정, 계획까지) 상담한 클라이언트에 대한 개입계획을 세우는 것이다.

1. 자신 주변에 있는 사람들 중에 자유롭게 택해서 클라이언트 대상으로 삼고 그와 관련된 문제에 대한 상담, 면담을 하면서 문제 사정 후 문제에 대한 개입을 계획한다. 문제는 꼭 심각해야 하는 것이 아니고 일반적인 내용도 가능하다. (상상하거나 영화 내용을 내는 것은 안 됨)

2. 수업시간에 배운 사회복지실천 원조의 단계를 적용하고(접수, 관계 형성 - 사정- 개입계획) 각 단계에서 배운 내용을 사례에 적용하여 서술분석 한다.

3. 마지막에는 자신이 사회복지사라고 생각하면서 내용에 대한 자신의 의견을 쓴다. 자신의 의견이 중요하니 잘 생각해서 서술한다.

서론

사회복지실천과정은 클라이언트의 문제 해결에 실질적인 도움을 제공하고 대처능력을 향상하게 시킨다는 궁극적 목적을 가지고, 단계별로 특유의 목표와 이를 수행하기 위한 주요 과업, 그리고 적절한 기술을 제시한다. 사회복지실천과정은 학자들에 따라 구분의 차이를 보이나 각 단계에서의 실천내용은 거의 유사하다.

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본론

■ 사회복지실천의 과정

1) 접수

문제나 욕구를 가진 사람이 사회복지기관을 방문했을 때 그의 문제와 욕구를 확인하고 기관에서 서비스를 제공할 수 있는지 판단하는 과정을 접수라고 한다. 접수를 통해 기관에서 서비스를 제공할 수 있다고 판단되면 기관을 찾아온 사람은 클라이언트가 되며 적합한 서비스를 받게 된다.

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