1. 교재(함철호, 사례관리론 pp.5-20)를 보고 다음의 질문에 답하시오(교재 1장 참고). 1-1. 다섯 식구에 대한 사례관리 개입 후의 새로운 환경(서비스 공급처)과 새로 제공되는 자원(서비스)이 무엇인지 작성하시오. 1-2. 주요 크라이언트(18세, 고3)의 강점이 무엇인지 쓰시오. 1-3. 주요 클라이언트(18세, 고3)의 임파워먼트(역량강화) 과정과 결과를 쓰시오. 2. 민-관협력 사례관리 측면에서 다음의 질문에 답하시오(교재

주제

1. 교재(함철호, 사례관리론 pp.5-20)를 보고 다음의 질문에 답하시오(교재 1장 참고).

1-1. 다섯 식구에 대한 사례관리 개입 후의 새로운 환경(서비스 공급처)과 새로 제공되는 자원(서비스)이 무엇인지 작성하시오.

1-2. 주요 크라이언트(18세, 고3)의 강점이 무엇인지 쓰시오.

1-3. 주요 클라이언트(18세, 고3)의 임파워먼트(역량강화) 과정과 결과를 쓰시오.

2. 민-관협력 사례관리 측면에서 다음의 질문에 답하시오(교재 13장 참고).

2-1. 왜 사례관리에서 민관협력이 필요한지를 쓰시오.

2-2. 사례관리에서 민간기관과 공공기관이 왜 정보를 공유해야 하는지 쓰시오.

2-3. 사례관리에서 민간기관과 공공기관의 장단점을 쓰시오.

 
 
서론

사례관리란 장기적이고 복합적인 문제를 가진 대상을 사례관리자가 지속적인 책임을 지고 다양한 서비스를 제공, 연결 및 모니터링 하는 활동, 욕구조사와 체계적인 서비스 제공계획을 바탕으로 지역사회의 공식적 또는 비공식적 자원을 발굴, 조정, 연계하거나 직접 제공하고 이를 종합적으로 점검 관리하는 것이다.

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본론

■ 교재(함철호, 사례관리론 pp.5-20)를 보고 다음의 질문에 답하시오(교재 1장 참고).

1. 다섯 식구에 대한 사례관리 개입 후의 새로운 환경(서비스 공급처)과 새로 제공되는 자원(서비스)이 무엇인지 작성하시오.

다섯 가족은 사례관리를 통해 여러 서비스를 지원받았다. 공공자원으로부터 제공받은 내역을 살펴보면, 먼저 다섯가족의 집에 외부인의 침입 방지를 위해 00경찰서에서 CCTV를 설치 서비스를 지원 받았다.

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