1주차에서 영유아 관찰 및 행동 유형에 대해 학습하였습니다. 관찰 장면의 통제 여부와 관찰장면의 참여 여부에 따른 영유아 관찰 유형을 살펴본 후, 관찰오류를 줄이기 위한 방안을 서술하시오.

목차

• 서론
• 본론

  ■ 관찰의 중요성

  ■ 관찰의 유형

  ■ 관찰오류 감소 방안

• 참고문헌

• 서론

  아동을 보고 그 행동을 기록함으로써 교사는 아동들의 활동과 느낌들을 알게 된다. 아동의 능력과 흥미를 관찰하고 발견함으로써 교사는 개별 아동뿐만 아니라 교실 집단 아동들을 이한 교육 계획 수립하게 된다. 또한 교사들은 아동들이 교육 목표를 달성했는지 여부를 파악하기 위해 관찰 정보를 활용할 수도

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• 본론

  ■ 관찰의 중요성

   

  아동기는 발달이 급증하는 시기이기 때문에 같은 연령의 아동이라도 발달 수준에 차이가 있을 수 있다. 특히 같은 아동 내에서도 영역별 발달 수준에 차이가 있을 수 있다. 관찰을 통해 아동의 발달 수준을 파악해야 각 발달 영역별 불균형을 이해하고 적절한 개입을 할 수 있다. 아동은 개개인에 따라 기질,

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