주제
목차
■ 오류와 실수의 차이
■ 오류의 발생 원인
■ 오류의 중요성
■ 오류분석 연구의 개념
■ 오류분석 연구의 절차
■ 오류분석 연구의 문제점
본문 내용
학습자의 오류는 학습자 모국어의 영향뿐 아니라 학습자의 동기 및 의도적인 전략을 포함한 다양한 변인의 영향을 받는다. 그러므로 학습자가 언어활동에서 겪는 어려움을 정확하게 진단하기 위해서는 실제 상황에서의 학습자 언어 사용 양상을 파악해야 한다. 오류분석 연구는 이러한 점에 집중하여 기존 연구
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■ 오류와 실수의 차이
언어 교육에 있어서 학습자의 오류를 파악하고 분석하기 위해서는 실수(mistake)와 오류(error)를 구별해야 한다. 실수와 오류를 구별하는 작업이 필수적인데도 실제 분석의 과정에서는 학습자의 발화가 오류인지 실수인지를 구별하는 데에 연구자의 주관성이 내포되어 명확한 구별이 어려운 경우도 많다. 그
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