표준보육과정과 누리과정의 아동미술을 제시하고, 아동미술 지도를 위한 보육교사의 자질과 역할을 설명한 후 자신에 대한 반성적 사고를 통해 강점과 약점별로 함양 전략 방안을 모색해보세요.

목차

• 서론
• 본론

  ■ 표준보육과정의 아동미술

  ■ 누리과정의 아동미술

  ■ 아동미술 지도를 위한 보육교사의 자질과 역할

  ■ 나에 대한 반성적 사고를 통해 강점과 약점별로 함양 전략 방안

• 참고문헌

• 서론

  인간은 태어나면서부터 본능적으로 손에 잡히는 물체를 통해 휘젓고 그려보고, 두들겨보는 욕구를 지니고 있다. 이것이 곧 조형행위의 시작이며, 이러한 행위는 다양한 미술활동에 의해 충족되어질 수 있다. 미술활동은 아동에게 있어 자아표현의 가장 효과적인 방법으로 자신의 생각과 경험, 감정, 정서 등을 자

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• 본론

  ■ 표준보육과정의 아동미술

   

  0~1세 영아는 자연과 생활 속에서 감각을 통한 자극에 호기심을 가지고 반응하며 다양한 방법으로 표현하기를 즐긴다. 영아는 자연물, 사물, 환경의 아름다움에 관심을 가지고 즐김으로써 풍부한 정서를 경험한다. 자신과 환경과의 상호작용에서 아름다운 요소를 발견하고 좋아하는 태도를 형성한다. 일상에 대

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