초급, 중급, 고급 중 하나의 학습자 수준을 선정하여 일반목적 한국어에 해당하는 한 단원의 교재 내용을 구성하시오.

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주제 

초급, 중급, 고급 중 하나의 학습자 수준을 선정하여 일반목적 한국어에 해당하는 한 단원의 교재 내용을 구성하시오.

서론

외국어로서의 한국어 교육을 효율적으로 실시하려면 여러 가지 조건이 충족되어야 하는데, 수업의 당사자인 교사나 학생은 물론 수업의 매개체라고 할 수 있는 교재가 적절해야 한다. 특히 한국어 교육 현장에서 교재 이외에 교사들이 이용할 수 있는 자료가 거의 없으므로 교재에 대한 의존도가 절대적이므로 교재의 중요성은 매우 크다.

<중략>

본론

한국어 단원 구성의 실제 : 중급 학습자 자료