3주 2차시에 영유아를 관찰할 때 관찰의 목적시간표집법과 빈도사건표집법의 장단점을 기술한 후, 두 관찰법을 비교 분석하여 설명하시오

• 3주 2차시에 영유아를 관찰할 때 관찰의 목적시간표집법과 빈도사건표집법의 장단점을 기술한 후, 두 관찰법을 비교 분석하여 설명하시오

   

• 서론
• 본론

■ 영유아 관찰의 의미

■ 목적시간표집법

■ 빈도사건표집법

• 참고문헌

• 서론

관찰은 인간을 이해하는 가장 기본이 되는 활동으로 다양한 학문 분야에서 활용되고 있다. 유아교육현장에서도 유아를 이해하고 평가하기 위한 가장 기본적이고 필수적인 방법이 관찰이다. 유아교육 현장에서 유아를 관찰하는 일은 교사의 중요한 역할 중 하나이기 때문에 유아교육기관에서의 관찰은 일상적이

• 본론

■ 영유아 관찰의 의미

관찰이란 단순히 무엇인가를 보는 것이 아니라, 어떤 행동을 훈련된 과학적인 탐구 절차에 의해 향하는 것이다. 즉 관찰은 모든 감각기관을 활용하여 사물 또는 현상에 관한 모든 정보를 정성적, 정량적, 다각적, 비교적으로 모으는 목적적인 수집 활동으로, 일상적인 상태 속에서 유아의 행동을 주의깊게 살펴