우리 원에 장애유아 입소 가정시에 시각, 청각, 지체, 건강장애 중 택1 또는 중복장애로 가설을 설정하여 유아의 장애명과 행동특성을 정의하고 통합을 잘할 수 있도록 다양한 지원전략 등을 기술하세요

• 우리 원에 장애유아 입소 가정시에 시각, 청각, 지체, 건강장애 중 택1 또는 중복장애로 가설을 설정하여 유아의 장애명과 행동특성을 정의하고 통합을 잘할 수 있도록 다양한 지원전략 등을 기술하세요

   

• 서론
• 본론

■ 어린이집 적응의 개념

■ 지원전략: 적응 프로그램 제공

■ 내가 선택한 장애유형: 시각장애

■ 활동의 예

• 참고문헌

• 서론

새 학년이 시작되는 즈음에 적응 기간을 설정하고 구체적인 적응 프로그램을 계획하여 실행하는 이유는 새로운 교실환경과 사람들에게 장애영유아가 원만히 적응할 수 있도록 돕기 위해서다. 그러나 좀 더 크게 바라본다면 이러한 원만한 적응이 필요한 것은 장애영유아뿐만 아니라 특수교사와 일반교사 그리고

• 본론

■ 어린이집 적응의 개념

적응이란 개인이 자기의 욕구와 환경과의 조화를 이루며 그 욕구를 만족시키는 과정이다. 따라서 대인 관계에서 사회의 규칙과 질서 등 조화 있는 행동을 하여 정상적인 사회생활을 하고, 자기 자신도 만족하는 경우를 적응이라고 한다. 그리고 적응이란 개인이 대인관계에서 사회의 규준, 질서 등을 적절하고