주제
목차
■ 지적장애의 정의
■ 지적장애 아동의 학습 특성
■ 지적장애 아동을 위한 지도방법
본문 내용
지적장애 아동은 중추신경계의 복잡성의 결여로 두뇌감각 수용이 한정되어 있어 비장애아동에 비해 단기기억 능력이 특히 부족하다. 지적장애 아동은 정보를 자동적으로 회상하는데 또래의 비장애아동들보다 더 많은 시간이 걸리며, 따라서 한 번에 많은 양의 인지적 정보를 다루는데 어려움이 있다. 아울러
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■ 지적장애의 정의
지적장애란 지적 기능과 개념적, 사회적, 실질적 적응기술에서 상당한 제한이 나타나는 장애이며 이는 18세 이전에 시작된다.
첫째, 지능지수가 70~75 이하일 때다. 즉, 지적장애로 판정되는 기준은 임상심리사가 검사한 표준화된
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