영유아(만 0세-만 5세) 한명을 정해서 영유아의 행동을 관찰 가능한 행동, 말 등에 대한 내용을 일화기록으로 객관적으로 기록해 봅니다. 관찰내용을 바탕으로 관련된 발달 영역(신체, 인지, 언어, 정서, 사회성)을 제시하고, 이에 따른 정보를 요약해 봅시다. 요약된 정보를 추론하고 해석하여 해당 영유아를 위한 교수계획을 세워 보세요.

주제 

영유아(만 0세-만 5세) 한명을 정해서 영유아의 행동을 관찰 가능한 행동, 말 등에 대한 내용을 일화기록으로 객관적으로 기록해 봅니다. 관찰내용을 바탕으로 관련된 발달 영역(신체, 인지, 언어, 정서, 사회성)을 제시하고, 이에 따른 정보를 요약해 봅시다. 요약된 정보를 추론하고 해석하여 해당 영유아를 위한 교수계획을 세워 보세요.

서론

일화기록은 관찰자가 직접 관찰한 사건이나 행동을 제3자의 입장에서 객관적으로 기술하는 방법이다. 영유아를 대상으로 할 경우 영유아의 여러 행동 중 특정 행동에 초점을 맞추어 그 행동에 대해 상세하게 관찰 및 기록하는 것이다.

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본론

■ 일화기록의 특성

첫째, 핵심적 단어 혹은 짧은 구절에 기초한 일화기록은 몇 초에서 몇 분 정도의 사건에 대한 서술적인 설명으로 기록시간이 적게 걸리고 특별한 계획, 양식지, 시간구성 등을 요구하지 않는다.

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