정서 및 행동문제를 가지고 있는 장애아동의 부모, 아동을 돌보는 교사, 치료사가 가질 수 있는 문제점에 대해서 조사를 한다. 관련된 자료나 사례를 수집하고, 문제점을 어떻게 해결할 수 있을지 솔루션을 모색한다. 예를 들어서, 어린이집 교사 정서 및 행동문제를 가진 아동을 케어하는 과정에서 발생할 수 있는 문제행동에 대한 사례나 자료를 수집하고 문제행동을 어떻게 해결할 수 있을지 솔루션을 제시하는 것이다.

• 정서 및 행동문제를 가지고 있는 장애아동의 부모, 아동을 돌보는 교사, 치료사가 가질 수 있는 문제점에 대해서 조사를 한다. 관련된 자료나 사례를 수집하고, 문제점을 어떻게 해결할 수 있을지 솔루션을 모색한다. 예를 들어서, 어린이집 교사 정서 및 행동문제를 가진 아동을 케어하는 과정에서 발생할 수 있는 문제행동에 대한 사례나 자료를 수집하고 문제행동을 어떻게 해결할 수 있을지 솔루션을 제시하는 것이다.

   

• 서론
• 본론

■ 정서행동장애의 개념 및 원인

■ 정서행동문제아동을 케어하는 과정에서 발생할 수 있는 문제행동 : 어머니의 양육 스트레스

■ 문제를 해결하는 솔루션

• 참고문헌

• 서론

급격한 산업화, 도시화가 지속되는 현대사회 내에서 학령기 아동들은 학업문제, 또래관계 문제, 왕따 및 학교폭력문제 등 적응과 관련한 다양한 문제에 노출됨에 따라 수많은 스트레스와 갈등 상황에 직면하고 있다. 학업 스트레스 및 가족, 또래, 기타 대인관계에서의 사회적 기능 손실은 개인의 심리적·정

• 본론

■ 정서행동장애의 개념 및 원인

1) 개념

인간은 성장하면서 생존에 필요한 기능을 습득하고 처해있는 환경에 맞추어 나가려고 하는 적응의 과정을 거친다. 하지만 이 적응 과정이 신체적, 정신적 소인과 환경이 맞지 않을 때 정서행동 장애가 나타난다. 정서행동장애에 대한 정의는 정신분석학, 행동주의, 생․물리학, 사회학, 심리․교육학 등 각 학자