아동권리와 복지를 위한 현장사례 제시 & 아동권리와 복지를 위한 올바른 유아교사의 역할

• 아동권리와 복지를 위한 현장사례 제시 & 아동권리와 복지를 위한 올바른 유아교사의 역할

   

• 서론
• 본론

■ 아동 권리와 아동복지의 개념

■ 아동권리와 복지를 위한 현장 사례

■ 아동권리와 복지를 위한 올바른 유아교사의 역할

• 참고문헌

• 서론

인간은 누구나 존엄한 존재이며 권리의 주체자이다. 미성숙한 존재로 여겨지는 아동 역시 모든 권리를 행사할 수 있는 주체자이며, 그 권리를 존중받아야 할 존재이다. 아동이 존중받아야 할 권리에는 성인의 보호와 도움을 받고 적절한 양육과 교육을 받는 것이 포함되는데, 모든 아동이 권리를 보장받고 보

• 본론

■ 아동 권리와 아동복지의 개념

1) 아동 권리

아동권리는 아동과 권리의 합성어이다. 아동의 개념은 국가에 따라 다르게 규정하고 있으며 관련된 법체계마다 학자마다 달리 규정하고 있어 명확하게 정의하는 것이 어렵다. 그러나 아동의 권리에 관한 협약 등 국제조약과 우리나라 아동복지법에 의해 아동을 정의하면 만 18세 미만의 사람을 말한다. 유아교