한국어교육에서 관용표현을 효과적으로 교수-학습할 수 있는 방법을 구체적으로 제시하시오.

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주제 

한국어교육에서 관용표현을 효과적으로 교수-학습할 수 있는 방법을 구체적으로 제시하시오.

1) 관용표현은 중급 이상, 특히 4급 이후에 주로 등장함을 염두에 두십시오.

2) 우선 외국인에게 학습이 필요한 관용표현의 목록을 작성해 보십시오. 그 중 몇 개를 교수-학습하는 사례를 작성해 보십시오.

서론

‘관용표현’은 그 언어를 사용하는 사람들이 오랫동안 사용하여 습관적으로 사용하는 언어로 그 표현 속에 가치관, 사고방식, 감정, 역사까지 스며들어 있다. 그래서 그러한 것들에 대한 이해가 없으면 표면적인 의미만으로는 이해하기가 힘든 것이 바로 관용표현인 것이다. 관용표현은 일상생활 속에서 많이 사용되고 있으며, 한국어 능력시험(TOPIK)에도 종종 출제되기도 한다.

<중략>

본론

■ 관용표현의 목록 자료