2020년 3월부터 유아교육현장에서는 개정 누리과정을 실행하고 있다. 이와 관련, 개정 누리과정에서의 핵심사항인 유아의 놀이중심교육과정의 재정립에 대하여 분석하여 논의하시오.

• 2020년 3월부터 유아교육현장에서는 개정 누리과정을 실행하고 있다. 이와 관련, 개정 누리과정에서의 핵심사항인 유아의 놀이중심교육과정의 재정립에 대하여 분석하여 논의하시오.

   

• 서론
• 본론

■ 놀이중심 교육과정의 특성

■ 놀이중심 교육과정의 재정립

• 참고문헌

• 서론

2020년 3월부터 유아교육현장에서는 개정 누리과정을 실행하고 있다. 이와 관련, 개정 누리과정에서의 핵심사항인 유아의 놀이중심교육과정의 재정립에 대하여 분석하여 논의하시오.

• 본론

■ 놀이중심 교육과정의 특성

1) 누리과정의 성격을 ‘공통의 교육과정’으로 명시

2019 개정 누리과정의 가장 큰 특징 중의 하나는 누리과정의 성격을 ‘국가수준에서 고시한 공통의 교육과정’으로 명시한 부분이다. 누리과정을 공통의 교육과정으로 명시함으로써 그동안 유치원의 교육과정과 어린이집의 보육과정이라는 이원화된 용어에서 야기된 현장의 혼란을 최소화하고자 하였다. 또한,