교육프로그램의 개발 및 평가에 대해 설명하시오

목차

• 서론
• 본론

  ■ 교육프로그램의 개발: ADDIE

  ■ 교육프로그램의 평가: 커크패트릭의 4수준 평가

• 참고문헌

• 서론

  인적자원개발은 개인, 집단, 조직의 효율향상을 위한 훈련·개발(조직개발)과 경력개발을 통합한 것으로 계획적이며 조직적인 학습활동을 의미한다. 인적자원개발은 훈련이나 교육을 통해 채용의 부족한 판단을 보완하고 좀 더 효율적이며 능률적인 인간으로의 전환을 목적으로 삼는다. 따라서 인적자원개발은

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• 본론

  ■ 교육프로그램의 개발: ADDIE

   

  1) 분석

   

  분석단계는 교수설계의 가장 기초단계로서 학습내용을 정의하고 조직적으로 계획을 결정하는 단계다. 이 단계에서 개발자는 교수설계를 위한 요구분석을 수행해야 하며, 요구분석은 교육프로그램의 목표를 결정하고 프로그램에 영향을 미치는 여러 가지 요소를 기반으로 상황적 맥락과 학습자의 요구를 기반으

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