장애 위험 아동은 일반적으로 환경적 위험, 생물학적 위험, 이미 형성된 위험의 세 가지 위험 상태에 놓인 아동들로 분류된다. 각각의 정의와 특성을 비교 설명하시오.

목차

• 서론
• 본론

  ■ 장애위험아동의 개념

  ■ 장애위험아동 개입의 필요성

  ■ 장애 위험의 요인

  ■ 장애 위험의 요인 비교

  ■ 장애 위험의 요인별 조건

• 참고문헌

• 서론

  장애가 의심되는 장애위험아동의 경우는 의료학적으로 장애판명을 받지 않은 경우가 대부분이어서 장애아로 구성된 반을 운영하는 어린이집을 이용하기보다는 지역사회의 일반 어린이집을 이용한다는 점에 있다. 장애아동전문 어린이집과 통합어린이집을 이용하기 위해서는 의료학적 차원에서 장애로 판정받아

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• 본론

  ■ 장애위험아동의 개념

   

  장애위험아동이란 아직은 장애로 진단받지 않았으나 향후 장애의 진단 가능성이 크게 예견되는 아동을 의미한다. 주로 발달지연이라는 용어로 표현되기도 하는데, 최근 이러한 발달지연을 나타내는 장애위험아동에 관한 장애발견과 조기개입, 교육적 지원이 제공되어야 한다는 관점이 생성되고 있다.

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