영유아와 교사의 상호작용에 대하여 논하시오

• 영유아와 교사의 상호작용에 대하여 논하시오

• 서론
• 본론

■ 교사-영유아 상호작용의 개념

■ 교사-영유아 상호작용의 유형

1) 정서적 상호작용

2) 언어적 상호작용

3) 행동적 상호작용

■ 교사-영유아 간 긍정적 상호작용의 중요성

■ 교사-영유아 상호작용을 위한 요소

• 참고문헌

• 서론

현대사회의 급속한 사회, 경제적 변화로 여성들의 사회 진출이 증가함으로써 맞벌이 가정이 급속도로 늘어나게 되었다. 이로 인해 유아교육기관에 맡겨지는 영유아의 연령이 점차 낮아졌고, 부모와 영유아의 상호작용 시간이... (중략)

• 본론

■ 교사-영유아 상호작용의 개념

교사-영유아 상호작용이란 교육의 효과에 미치는 교수-학습 과정에서 일어나는 교사와 영유아 간 의사소통을 의미하는 것으로, 교사가 교육프로그램을 통하여 영유아를 교육 및 보육하는 과정에서 보여주는 전반적인 태도와... (중략)