본인의 아동기를 돌이켜보거나 주변에서 볼 수 있는 아동을 관찰하여 살펴보고, 1) 문제행동으로 보이는 혹은 이상발달이라고 여겨지는 점을 찾아 기술하세요. 2) 발견한 내용에 대해 학습한 내용을 정리해보고 원인을 탐색하여 분석해보세요.

주제 

본인의 아동기를 돌이켜보거나 주변에서 볼 수 있는 아동을 관찰하여 살펴보고, 1) 문제행동으로 보이는 혹은 이상발달이라고 여겨지는 점을 찾아 기술하세요. 2) 발견한 내용에 대해 학습한 내용을 정리해보고 원인을 탐색하여 분석해보세요.

- 문제행동에 대한 용어 기술(신경발달 장애, 불안장애, 외상 및 스트레스 관련 장애, 파괴적·충동조절 및 품행 장애)

- 문제행동에 대한 설명

- 그 원인에 대해 가족관계나 환경에 대한 근거, 기질에 대한 근거, 선척적인 아동의 문제에 대한 기술

서론

부모나 교사들은 아동이 나타내는 많은 종류의 문제행동으로 고심한다. ‘문제’라고 이름 붙여진 행동의 종류는 다양하지만 문제행동의 구체적인 정의와 내용에 대해 완전히 일치된 견해들을 갖고 있는 것은 아니다.

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본론

■ 문제행동의 원인

아동의 문제행동에 영향을 미치는 요인은 크게 환경적인 부모의 요인과 아동 자신의 요인으로 나누어 볼 수 있다.

1) 부모 변인

아동의 문제행동은 환경과의 상호작용에서 비롯된다.

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