아동미술 교사로서 아동미술 지도 방법론에 대하여 논의하고 자신의 생각을 이론과 비교하여 논리 있게 기술해 보시오.

• 아동미술 교사로서 아동미술 지도 방법론에 대하여 논의하고 자신의 생각을 이론과 비교하여 논리 있게 기술해 보시오.

   

• 서론
• 본론

■ 아동미술 지도 방법론

■ 나의 의견

• 참고문헌

• 서론

아동은 미술 활동 영역에서 다양한 자료를 탐색하고, 만지며, 주무르고, 실험해본 후 그 자료들을 사용해서 자신의 내적 세계 및 주변 세계를 표현하게 된다. 미술 활동을 통해 자신의 세계를 관찰하고 탐색함으로써 영유아들은 서로가 다른 생각과 다른 방식으로 활동을 한다는 것을 인정하게 된다. 아동은 낯선 대상

• 본론

■ 아동미술 지도 방법론

1) 인지발달이론

인지발달이론은 아동의 미술표현이 인지발달에 따른 결과이므로 아동은 자신이 아는 것을 표현한다고 보는 관점이다. 아동이 사물 내부가 투명하게 보이는 투시적인 그림을 그리거나 현실적이지 않은 시점으로 그림을 그리는 이유는 자신이 아는 대로 그리기 때문이다.

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