청소년프로그램 개발 패러다임 중 1개의 패러다임을 선정한 후 선정한 패러다임에 근거하여 3회기 이상의 청소년 프로그램을 기획하세요

목차

• 서론
• 본론

  ■ 구성주의: 선정한 개발 패러다임

  ■ 청소년 대인관계역량 프로그램: 내가 개발한 청소년 프로그램

• 참고문헌

• 서론

  보통 우리가 이론이라 말하고 있는 사회과학의 구체적인 이론의 실상은 전통적으로 논리실증주의와 구성주의에 근거하고 있다. 논리실증주의는 인간의 실존적 가치를 인정하지 아니하고 자연과학적 객관주의를 지향함으로써 경험주의와 조작주의에 근거하여 현상과 대상에 대한 측정과 검증을 통해 산출된 것

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• 본론

  ■ 구성주의: 선정한 개발 패러다임

   

  구성주의는 능동적인 학습자가 물리적·사회적 세계와 상호작용하는 해석적·귀납적 구축 과정이라고 본다. 강화를 통해 학습된 행동들을 고립시키는 이론이라기보다는 개념에 대한 이해와 구조가 어떻게 생겨나는지를 설명하려는 학습이론이다.

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