최근 우리나라 청소년의 삶의 만족도 및 행복지수가 OECD국가 중 최하위라는 통계가 발표되고 있습니다. 청소년의 행복도가 낮은 이유를 분석하고 행복도를 향상시키기 위한 방안을 제시하세요.

목차

• 서론
• 본론

  ■ 청소년의 삶의 만족도 및 행복지수 개념

  ■ 청소년의 삶의 만족도 및 행복지수 현황

  ■ 청소년의 행복도가 낮은 이유

  ■ 청소년의 행복도를 향상시키기 위한 방안

• 참고문헌

• 서론.

  OECD 국가에 속한 아동청소년에 비해 한국의 아동청소년의 행복지수가 꼴찌라는 최근 언론의 보도는 자라나는 청소년의 행복에 대해 관심을 가져야 한다는 경각심을 불러일으킨다. 주관적 행복지수는 스스로 생각하는 행복의 정도를 점수화한 것으로 주관적 행복지수가 가장 높은 나라인 스페인의 118점 보

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• 본론

  ■ 청소년의 삶의 만족도 및 행복지수 개념

   

  1. 삶의 만족도

   

  삶의 만족도(life satisfaction)는 주관적 안녕, 삶의 질, 행복감, 생활만족도 등 유사한 개념들이 혼용되어 사용되고 있어 학자들마다 다양하게 정의내리고 있다. 다양한 관점에서의 삶의 만족도 개념들을 살펴보면, 캠벨(Campbell, 1976)은 현재의 삶의 조건과 개인이 가장 경험하고 싶어 하는기대 수준과의 비

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