인지발달 이론에 대표적인 학자 Piaget(피아제), Vygotsky(비고츠키)의 이론을 비교하여 공통점과 차이점을 설명하고, 발판화(비계)의 구체적인 방법을 열거하고, 자신이 지금까지 생활하면서 발판화(비계, scaffolding)를 응용하고 적용한 사례를 기술하시오

목차

• 서론
• 본론

  ■ 피아제와 비고츠키 이론의 비교

  ■ 발판화의 개념

  ■ 근접발달지역과 발판화

  ■ 발판화의 방법

• 참고문헌

• 서론

  발판화는 레프 비고츠키가 제시한 인지발달 이론에서 출발한 개념이다. 비고츠키는 아동이 스스로 도달할 수 있는 능력과 주변의 도움을 받아 도달할 수 있는 능력을 구분하여, 아동이 새로운 인지발달을 이룩하기 위해서는 근접발달영역 안에서 정교한 교수활동이 일어나야 한다고 주장하였다. 비고츠키 이론

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• 본론

  ■ 피아제와 비고츠키 이론의 비교

   

  1) 공통점

   

  첫째, 아동의 발달은 질적인 성장인 동시에 단계를 거치고 있다.

  둘째, 사고는 능동적으로 이루어진다.

  셋째, 지식 전달은 문화와 관련이 있다.

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