초급 학습자에게 "-아요/어요" 문법을 교수-학습하는 예시를 교수하는 순서(도입-제시-연습-사용-마무리)에 맞게 제시하시오

• 초급 학습자에게 '-아요/어요' 문법을 교수-학습하는 예시를 교수하는 순서(도입-제시-연습-사용-마무리)에 맞게 제시하시오

   

• 서론
• 본론

■ ‘아요/어요’ 교안

• 참고문헌

• 서론

외국어를 학습하는 학습자가 겪는 어려움 중의 하나는 자신의 모국어와 다른 체계를 가지는 그 외국어의 문법을 익히는 것이다. 문법을 모르고는 기본적인 의사소통을 할 수 없기 때문이다. 한국어는 첨가어이기 때문에 한국어에서 조사와 어미는 대단히 중요한 비중을 차지한다. “한국어는 끝까지 들어 보

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■ ‘아요/어요’ 교안

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