지적장애에 해당되는 유아를 대상으로 ‘1. 행동적 2. 사회정서적 3. 의사소통적’ 특성을 조사하고 ‘1. 행동적 2. 사회정서적 3. 의사소통적’ 특성에 대한 중재방안에 대해 연구하여 제출하시오.

• 지적장애에 해당되는 유아를 대상으로 ‘1. 행동적 2. 사회정서적 3. 의사소통적’ 특성을 조사하고 ‘1. 행동적 2. 사회정서적 3. 의사소통적’ 특성에 대한 중재방안에 대해 연구하여 제출하시오.

• 서론
• 본론

■ 지적장애의 개념

■ 지적장애의 분류

■ 지적장애아동의 특성 및 중재방안

• 참고문헌

• 서론

지적장애아동은 중추신경계의 복잡성의 결여로 두뇌감각 수용이 한정되어 있어 비장애아동에 비해 단기기억 능력이 특히 부족하다. 지적장애아동은 정보를 자동적으로 회상하는데 또래의 비장애아동들보다 더 많은 시간이... (중략)

• 본론

■ 지적장애의 개념

지적장애란 지적 기능과 개념적, 사회적, 실질적 적응기술에서 상당한 제한이 나타나는 장애이며 이는 18세 이전에 시작된다. 첫째, 지능지수가 70~75 이하일 때다. 즉, 지적장애로 판정되는 기준은 임상심리사가 검사한 표준화된... (중략)