교육심리학의 역사를 정리하고 교육심리학의 발전과정과 자신의 앞으로의 계획을 주관적으로 기술하시오

목차

• 서론
• 본론

  ■ 우리나라 교육심리학의 역사

  ■ 교육심리학의 발달과정

  ■ 나의 앞으로의 계획

• 참고문헌

• 서론

  교육심리학은 인간의 심성과 행동을 과학적으로 분석하여 이를 긍정적인 방향으로 변화시키기 위한 방안을 탐색하는 학문 분야이다. 교육심리학의 목적은 개인의 학습경험이나 발달을 체계적으로 연구하여 심리학적 사실이나 법칙을 밝힘으로써 교육의 효과를 높이는데 있다. 교육심리의 영역은 크게 발달이론, 교수

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• 본론

  ■ 우리나라 교육심리학의 역사

   

  1. 해방 전

   

  1894년 갑오경장부터 일제 강점기를 거쳐 1945년 해방되기까지 우리나라에서 교육심리학이 독립된 과목으로 가르쳐졌던 기록은 크게 경성제국대학과 사범학교 그리고 사학이었던 이화학당에서 찾아 볼 수 있다. 경성제국대학과 사범학교에서 가르친 교육심리학은 일본을 통해 전파된 독일의 영향이 컸다. 경성제국대학

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