교육하는 일은 과학인가 예술인가에 대한 자신의 입장을 밝히고 존경받는 바람직한 교육자상은 어떤 사람이어야 하는가를 정당화하여 기술하시오.

목차

• 서론
• 본론

  ■ 교사의 역할

  ■ 교사의 자질

  ■ 존경받는 바람직한 교육자상

  ■ 교육하는 일은 과학인가 예술인가에 대한 나의 입장 : 예술

• 참고문헌

• 서론

  오늘날 교육은 양적 팽창은 이루어졌다고 할 수 있으나, 물질적인 가치 축척의 수단으로서의 역할이 지나치게 강조됨으로써 개인의 도덕적 인격수양을 바탕으로 한 인성교육은 멀고 먼 나라의 이야기처럼 들리고 있는 실정이다. 또한 현실주의에 바탕을 둔 교육과 지식 습득 위주의 교욱으로 말미암아 학교현장은 진학

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• 본론

  ■ 교사의 역할

   

  교사란 소정의 자격을 갖추고 교육 기관인 학교에 임용되어 법령이 정하는 바에 따라 학생을 교육하는 사람이라고 할 수 있다. 교사의 역할은 크게 구분하여 학급 운영, 교과교육활동, 교과 외 교육활동으로 나눌 수 있다.

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