말하기 수업에서 교사의 역할과 말하기 오류 수정에 대해 ‘서론-본론-결론’의 형식으로 정리하십시오.

• 말하기 수업에서 교사의 역할과 말하기 오류 수정에 대해 ‘서론-본론-결론’의 형식으로 정리하십시오.

   

• 서론
• 본론

■ 말하기 수업에서 교사의 역할

■ 말하기 오류 수정

• 참고문헌

• 서론

외국어로서의 한국어를 배우고자 하는 외국인들이 증가함에 따라 국내에서도 외국어로서 한국어를 보다 효과적으로 교수하는 방안에 대한 연구가 활발하게 이루어지고 있다. 국내의 많은 언어 교육 기관은 의사소통 중심 교수법(CLT)을 선호하고 있는데, 이는 학습자들이 목표어 화자와 자연스럽게 의사소통을 하는

• 본론

■ 말하기 수업에서 교사의 역할

교사는 수업 상황에 따라 여러 가지 임무를 수행해야 한다. 그런데 특히 말하기 수업에서 교사는 중요하고 특별한 역할을 가지게 된다. 말하기 수업에서의 교사의 역할은 다음과 같다.

1) 통제자로서의 역할

교사는 수업 시간과 내용을 현명하게 통제할 수 있는 통제력을 가져야 한다. 언어 교실은 편안한 분위기