사고나 질환으로 인해 인지 기능이 손상된 다양한 장애 유형 중 하나를 선택하여 원인과 대표적인 증상을 기술하고, 손상된 인지 기능이 더 악화되지 않도록 유지하거나 향상시킬 수 있는 창의적인 해결 방안을 제안하시오.

• 사고나 질환으로 인해 인지 기능이 손상된 다양한 장애 유형 중 하나를 선택하여 원인과 대표적인 증상을 기술하고, 손상된 인지 기능이 더 악화되지 않도록 유지하거나 향상시킬 수 있는 창의적인 해결 방안을 제안하시오.

   

  예) - ADHD, 기억상실증, 난독증, 실인증 등

   

• 서론
• 본론

■ 내가 선택한 장애 유형: 난독증

■ 난독증 원인

■ 난독증의 증상

■ 손상된 인지 기능이 더 악화되지 않도록 유지하거나 향상시킬 수 있는 창의적인 해결 방안

• 참고문헌

• 서론

우리나라에서 난독증에 대해 관심을 가지게 된 것은 2014년 EBS ‘글자에 갇힌 아이들’이란 프로그램에서부터 비롯되었다. 그로부터 2년 뒤인 2016년에 교육부에서는 전국 초등학생을 대상으로 ‘읽기학습 특성검사’를 실시하였다... (중략)

• 본론

■ 내가 선택한 장애 유형: 난독증

난독증(dyslexia)의 어원을 살펴보면 ‘악화, 불량, 곤란’을 의미하는 ‘dys’와 ‘언어, 단어, 읽기’를 의미하는 그리스어 ‘lexia’가 합쳐진 단어이다. 즉, 난독증은 듣고 말하는데 어려움이 없으나 단어를 정확하게 읽지... (중략)

일반적으로 사용되는 난독증의 정의는 국제난독증협회(2002)의 정의로 다음과 같다.

난독증은 신경학적 원인으로 인한 특정학습장애이다. 정확하거나 유창한 단어인지의 어려움, 철자쓰기 및 해독... (중략)

우리나라에서는 난독증을 다음과 같이 정의한다.

난독증은 듣고 말하는 데에는 어려움이 없지만 문자를 판독하는 데에 어려움을 겪는 읽기장애의 한 유형이다... (중략)