성인학습 상담의 이론에는 여러 가지 이론이 있는데 그중에서 인간중심적 상담이론, 정신분석적 상담이론 그리고 인지정서행동적 상담이론의 각각의 특성을 설명하고, 이중 한가지 상담이론에 대해 자신이 상담한다면 어떠한 방법으로 상담할 것인지 서술하시오

• 성인학습 상담의 이론에는 여러 가지 이론이 있는데 그중에서 인간중심적 상담이론, 정신분석적 상담이론 그리고 인지정서행동적 상담이론의 각각의 특성을 설명하고, 이중 한가지 상담이론에 대해 자신이 상담한다면 어떠한 방법으로 상담할 것인지 서술하시오.

   

• 서론
• 본론

■ 인간중심적 상담이론 : 성인학습 상담이론 1

■ 정신분석적 상담이론 : 성인학습 상담이론 2

■ 인지정서행동적 상담이론 : 성인학습 상담이론 3

■ 내가 선택한 이론―인간중심적 상담이론

• 참고문헌

• 서론

상담방법이 내담자의 문제나 특성에 따라 다양하듯이 성인학습 및 상담 방법도 매우 다양하다. 성인학습 및 상담은 상담을 통해 내담자의 문제를 해결하는 것이 아니라 스스로 자신의 문제를 해결하도록 돕는 것을 목적으로 한다. 내담자가 정보 부족으로 어려움을 겪고 있을 때에는 빠른 시간 내에 직접 정보

• 본론

■ 인간중심적 상담이론 : 성인학습 상담이론 1

인간중심적 상담이론은 1940년대에 칼 로저스에 의하여 개발되어 지금까지 계속 발달하고 있는 인간의 성장과 변화에 대한 상담이론이다. 이 치료의 기본 이론은 ‘만일-이면-이다(if-then)’라는 가설의 형태로 표현될 수 있다. 만일 한 관계 내에서 ‘치료자’라고 부르는 사람의 태도 속에 이른바 일치성,