주제
목차
■ 아동동작교육의 개념
■ 아동동작교육의 목적
■ 아동동작교육의 필요성
■ 아동동작지도에서 고려해야 할 점
본문 내용
끊임없는 움직임은 아동의 가장 강하고 기본적인 충동 중 하나다. 아동은 몸짓을 통해 생각을 보여주며 아동의 동작을 관찰함으로써 그들의 생각을 파악할 수 있다. 다시 말해, 움직임은 아동의 표현이며 학습의 도구다. 그러므로 아동의 움직임 모두가 본성의 표현이고 동작의 시작이다. 이러한 신체의 움직임
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■ 아동동작교육의 개념
동작은 인간에게 있어서 종합적인 의미가 있다. 인간은 환경에 대한 반응을 몸으로 표현하기 위해 좀 더 능동적으로 움직이며, 동작은 생활을 의미 있게 하는 도구로써 사용되는 활동이다. 다시 말해서, 동작은 아동이 자신의 느낌이나 생각을 몸으로 표현하는 수단이며 삶의 근원이다.
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