비격식체 종결어미 형용사, 동사 아요/어요의 학습교안을 20분 수업 분량으로 작성하십시오

• 비격식체 종결어미 형용사, 동사 아요/어요의 학습교안을 20분 수업 분량으로 작성하십시오

  1. 격식체 –ㅂ니다/습니다 가 사전 학습된 상태로 가정합니다.

  2. 학습자는 특정 언어를 쓰지 않는 다양한 국적이며 수준은 초급이므로 교수자의 언어수준은 초급 학습자의 이해 가능 하도록 조정하시기바랍니다.

  3, 교안 양식은 제한 없으나 도입-전개 –마무리 각 단계별 시간 배분이 되어야 합니다.

  4. 교안은 수업의 설계이며 수업에서 사용할 내용이 모두 들어 있어야 합니다. 따라서 교사와 학습자의 예상 발화, 예문, 연습활동 등이 모두 포함

   

• 서론
• 본론

■ ‘아요/어요’ 교안

• 참고문헌

• 서론

외국어를 학습하는 학습자가 겪는 어려움 중의 하나는 자신의 모국어와 다른 체계를 가지는 그 외국어의 문법을 익히는 것이다. 문법을 모르고는 기본적인 의사소통을 할 수 없기 때문이다. 한국어는 첨가어이기 때문에 한국어에서 조사와 어미는 대단히 중요한 비중을 차지한다. “한국어는 끝까지 들어 보

• 본론

■ ‘아요/어요’ 교안

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