왕따를 당하고 있는 청소년의 일반적 특성을 기술하고, 학교사회복지를 통해 제공될 수 있는 개입방법을 구체적으로 조사하여 기술하세요

목차

• 서론
• 본론

  ■ 왕따 피해자의 특성

  ■ 개입방법

  ■ 접근방법

• 참고문헌

• 서론

  왕따란 한 집단의 소속원 중 자기보다 약한 상대를 대상으로 또는 집단의 암묵적인 규칙을 어긴 자를 대상으로 여럿이 함께 또는 개인이 돌아가며 지속적으로 신체적, 심리적 공격을 가하여 반복적으로 고통을 주는 행동을 의미한다. 두 명 이상이 집단을 이루어 특정인(혹은 집단)을 그가 소속해 있는 집단

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• 본론

  ■ 왕따 피해자의 특성

   

  1) 초기 교우관계 형성을 어렵게 하는 특성

   

  첫째, 사회적 불안이다. 이들은 자신이 타인에게 어떻게 보이는가에 지나치게 민감하고 걱정이 많다. 이러한 경향은 이들이 지나치게 행동관찰에만 집중하게 하여 타인에게 충분히 주의를 기울이기 거의 불가능하게 만든다. 따라서 또래들에게 매력적으로 보이지도 않을 뿐 아니라 쉽게 놀림의 대상이 된다.

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