청소년의 개념을 열거하고 청소년발달이론 4가지 이론의 특성을 서술하시오

목차

• 서론
• 본론

  ■ 청소년의 개념

  ■ G. Stanley Hall의 생물학적 이론: 청소년 발달이론 1

  ■ Anna Freud의 정신분석적 이론: 청소년 발달이론 2

  ■ Erik Erikson의 심리사회적 이론: 청소년 발달이론 3

  ■ Harry Stack Sullivan의 대인관계적 이론: 청소년 발달이론 4

• 참고문헌

• 서론

  청소년기는 신체적으로 성숙기로 신체적인 변화가 급속이 이루어지고, 외모와 이성에 대한 관심이 높아지는 시기다. 감수성이 풍부해지고, 자신을 둘러싼 환경을 비판적으로 바라보면서 옳고 그름에 대한 가치관이 발달하는 정신적·정서적 성숙기인 것이다. 또한 청소년기는 걷잡을 수 없을 만큼 감정의 흐름

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• 본론

  ■ 청소년의 개념

   

  청소년은 인간 생애주기에서 아동기를 마치고 성인기에 도달하지 않은 연령의 사람 혹은 그 집단을 의미한다. 따라서 청소년기는 아동기와 성인기의 중간단계다. 청소년을 ‘미성숙한 존재로 보는 것은 공통적인 견해라 할 수 있다. 왜냐하면 청소년을 지칭하는 영어의 ‘adolescence’는 라틴어로 ‘어른으

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