최근 영유아보육 프로그램의 동향은 영유아보육에 대한 사회적 관심과 요구가 지속적으로 증가함에 따라 영유아보육 프로그램의 성격도 지속적으로 변하고 있습니다. 이러한 추세에 발맞추어 다양한 목적을 가진 영유아보육프로그램이 개발되고 있습니다. 다양한 목적을 가진 영유아 프로그램 중 다문화 교육, 장애 영유아 통합프로그램, 생태교육 프로그램, 숲교육 프로그램들 중에서 1가지만 선택하여 부연설명에 제시된 목차로 레포트를 작성하여 제출하시기 바랍니다.

• 최근 영유아보육 프로그램의 동향은 영유아보육에 대한 사회적 관심과 요구가 지속적으로 증가함에 따라 영유아보육 프로그램의 성격도 지속적으로 변하고 있습니다. 이러한 추세에 발맞추어 다양한 목적을 가진 영유아보육프로그램이 개발되고 있습니다. 다양한 목적을 가진 영유아 프로그램 중 다문화 교육, 장애 영유아 통합프로그램, 생태교육 프로그램, 숲교육 프로그램들 중에서 1가지만 선택하여 부연설명에 제시된 목차로 레포트를 작성하여 제출하시기 바랍니다.

• 서론
• 본론

■ 생태 교육의 개념

■ 생태교육프로그램 목표

■ 생태교육프로그램

1) 생태교육 프로그램 운영의 기본 방향

2) 실천 프로그램의 내용

■ 먹을거리 프로그램

1) 프로그램의 목적

2) 프로그램 내용

3) 프로그램 방법

■ 프로그램 평가 및 분석 , 나의생각

• 참고문헌

• 서론

급격한 현대사회로의 발전으로 인간은 물질적 풍요를 누리게 된 반면, 전 세계적으로 자연 생태계 파괴와 민족성, 인간성 상실의 문제가 발생하면서 인간과 지구의 미래를 위한 생태계 보존이 필요하다는 인식과 함께 이를... (중략)

• 본론

■ 생태 교육의 개념

생태교육은 세계관, 아동관, 발달관, 교육목적, 교육내용, 교육방법, 교사의 역할, 교육환경 등에 대한 접근으로, 생명의 세계관에 기초를 두고 있어 기존의 유아교육과는 다르다고 볼 수 있다. 생태교육의 의미를 몇 가지로... (중략)