한국어의 친족과 관련된 호칭어는 매우 복잡한 체계를 이루고 있으며 심지어 가족이 아닌 사람에게도 사용하는 경우가 많다. 이러한 친족 관련 호칭어 중 일부를 선택하고 이를 가르치기 위해 5주 강의에 제시된 어휘 설명 방법들 중 하나를 선택하여 수업 내용을 구성해 보시오.

• 한국어의 친족과 관련된 호칭어는 매우 복잡한 체계를 이루고 있으며 심지어 가족이 아닌 사람에게도 사용하는 경우가 많다. 이러한 친족 관련 호칭어 중 일부를 선택하고 이를 가르치기 위해 5주 강의에 제시된 어휘 설명 방법들 중 하나를 선택하여 수업 내용을 구성해 보시오.

   

• 서론
• 본론

■ 내가 선정한 어휘 설명 방법: 학습자 모국어로 뜻풀이 제시

■ 수업 내용 구성

• 참고문헌

• 서론

일반적으로 외국어를 배우는 학습자들의 최종 목표는 해당 언어의 원어민과 유창하게 의사소통하는 것이다. 외국인 학습자가 목표어를 사용하여 원어민과의 대화를 자연스럽게 이어나가기 위해서는 목표언어 사회의 문화·사회적인 배경들과 그 목표어의 기본적인 문법적 특질들을 폭넓게 이해하고 숙지하여 적절하게

• 본론

■ 내가 선정한 어휘 설명 방법: 학습자 모국어로 뜻풀이 제시

나는 학습자의 모국어와 비교하는 방식으로 호칭어를 교육하고자 한다. 호칭어는 학습자에게 매우 낯설다. 여러 관계에 따라 사용하는 호칭어가 다르기 때문이다. 이때 모국어와 비교하여 호칭어를 교육한다면, 학습자는 더욱더 쉽게 호칭어를 익힐 수 있다.