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보육교사 7,000p |
2022-04-19 15:40:22 |
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유엔아동권리협약(1989)에서 범주화한 아동의 네 가지 권리에 대해 기술하고, 네 가지 권리 중 가장 중요하게 생각하는 권리에 대한 이유와 사례를 들어본 후, 아동의 권리 신장을 위한 교사의 역할에 대해 자신의 의견을 반영하여 서술하시오. |
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주제
유엔아동권리협약(1989)에서 범주화한 아동의 네 가지 권리에 대해 기술하고, 네 가지 권리 중 가장 중요하게 생각하는 권리에 대한 이유와 사례를 들어본 후, 아동의 권리 신장을 위한 교사의 역할에 대해 자신의 의견을 반영하여 서술하시오.
서론
아동은 출생과 함께 자신의 권리를 누릴 권리의 주체로서 살아간다. 그러나 많은 성인들은 그릇된 아동관과 양육관을 가지고 아동을 성인의 소유물로 생각하거나 의존적 존재로 생각해서 아동의 권리를 무시하거나 인정하지 않는 경우가 있으며 이러한 인식은 아동이 성장하는데 많은 어려움을 겪게 하는 요인
중략
본론
■ 아동권리협약상의 4가지 아동권리
1) 생존권
생명을 유지하기 위하여 영양가 있는 음식, 깨끗한 공기와 물을 섭취하며 안락한 주거지에서 적절한 생활수준을 누리고 최상의 건강을 지키기 위하여 의료혜택을 받을 권리이다. 인간은 스스로의 생명이 존중되어야 하고 그 생명활동이 유지되어야 한다. 아동을 포함한 모든 사람은 세상에 태어날 때부터 생존
중략
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