교과서 P67~P68 사례 연구에 나와 있는 실천에의 적용 사례를 읽고 연습과제에 제시한 심리사회모델, 인지행동모델, 인간중심모델을 적용하여 사정하고 그 사정에 적합한 상담목표와 개입방법을 각자의 생각대로 제시해 보세요.

주제 

교과서 P67~P68 사례 연구에 나와 있는 실천에의 적용 사례를 읽고 연습과제에 제시한 심리사회모델, 인지행동모델, 인간중심모델을 적용하여 사정하고 그 사정에 적합한 상담목표와 개입방법을 각자의 생각대로 제시해 보세요.

서론

상담은 카운슬러가 도움이 필요한 사람에게 전문적 지식과 기능을 가지고 내담자 자신과 환경에 대한 이해를 증진하며, 합리적이고 현실적이며 효율적인 행동양식을 증진하거나 의사결정을 내릴 수 있도록 원조하는 활동이다.

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본론

■ 심리사회모델의 적용

1) 사정

심리사회모델에 따르면, 김할머니가 학대를 당하던 시절은 ‘주도성 대 죄책감’ 단계다. 유아는 4세경이 되면 행동의 계획을 세우고 수행할 수 있게 된다. 이 단계의 직접 행동계획을 세우고 이를 실천한 유아는 주도성을 획득하게 되며,

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