여러분이 인지학습심리 상담자라고 가정하자. 지금 상담하는 학습자는 열심히 하지만 자신의 노력에 비해 성적이 낮은 학생이다. 이유를 분석해보니, 유지형 암송이 가장 주된 학습법이었다. 이 학습자에게 왜 그러한 방법이 효과적이지 않은지 그 이유를 설명하고자 한다. 인지심리학에서 배운 내용을 어떻게 쉽게 설명할 수 있을까? 또한, 좋은 학습법을 소개하고 훈련시켜서 효율적인 학습자로 변화시키는 것을 목표로 삼았다. 어떤 방법을 소개할 수 있으며, 어떻

목차

• 서론
• 본론

  ■ 유지형 암송의 개념

  ■ 정교화 암송의 개념 : 유지형 암송을 대체할 학습법

  ■ 나의 인지 학습 지도 전략

• 참고문헌

• 서론

  인지조절 능력은 인지 전략과 초인지 전략으로 구분하는 경향이 있는데 두 전략을 명확하게 구분하기 어려우며 개념적으로만 구분된다. 인지 전략이 학습한 내용을 효율적으로 기억하는데 도움이 되는 학습방법에 관한 것이라면 초인지 전략은 학습자가 학습하면서 자신의 인지과정을 모니터링하여 효과적인 인지 전략을 선택하고 통제하는 것을 말한다.

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• 본론

  ■ 유지형 암송의 개념

   

  암송은 단기기억에서 정보가 사라지지 않게 하기 위해서 사용되는 인지 전략으로 중요한 내용을 반복해서 외우는 행위를 말한다. 인간의 기억체계는 크게 단기기억과 장기기억으로 구분될 수 있는데 단기기억은 우리가 방금 학습한 내용이 잠깐 저장되는 곳이며 장기기억은 비교적 영구적으로 기억한 내용이

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