아테네와 스파르타 교육의 차이점을 이들 도시국가의 지리적, 사회문화적 차이에 비추어 설명하고 각각의 교육사적 의의를 설명하시오.

주제

아테네와 스파르타 교육의 차이점을 이들 도시국가의 지리적, 사회문화적 차이에 비추어 설명하고 각각의 교육사적 의의를 설명하시오.

서론

참다운 의미에 있어서 개성의 존중을 추구하는 진보주의적인 교육은 그리스인에게서 시작되었다고 할 수 있다. 그들의 교육은 국민 개개인의 지적 훈련과 인격의 도야에 목표를 두었으며, 과거보다는 미래에 대한 이상을 가지고 국민으로 하여금 그 이상을 향하여 진보·발전하게 하는 교육이었다.

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본론

■ 아테네와 스파르타 교육의 차이점 1 : 지리

1. 아테네

아테네는 이오니아족이 세운 가장 대표적인 도시국가이다. 아테네는 바다에서 멀지 않은 곳에 위치한 해상국가로서 농업은 물론 무역도 활발한 지역에 위치해 바다와 가깝게 생활하고 뱃길을 통한 무역도 활발하게 일어나 자연히 외국인과 접촉이 많아 문화적 교류도 많이 일어났다.

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