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2024-04-17 17:30:26

에릭슨은 전생애 발달의 관점에서 인간 발달을 조망하였습니다. 전생애의 발달 단계를 8단계로 나누고 각 단계마다 심리사회적 위기를 극복해야 한다고 주장하였습니다. 그의 이론에 의하면 우리는 이미 여러 단계를 지나왔으며, 앞으로도 또 다른 단계의 위기를 극복해야 합니다. 자신의 인생사를 돌아보면서 나는 각 발달 단계에서 심리사회적 위기를 어떻게 극복해왔는지 분석하십시오. 어떤 단계의 위기를 잘 극복했다면, 이처럼 극복할 수 있었던 자원과 노력이 무

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에릭슨은 전생애 발달의 관점에서 인간 발달을 조망하였습니다. 전생애의 발달 단계를 8단계로 나누고 각 단계마다 심리사회적 위기를 극복해야 한다고 주장하였습니다. 그의 이론에 의하면 우리는 이미 여러 단계를 지나왔으며, 앞으로도 또 다른 단계의 위기를 극복해야 합니다. 자신의 인생사를 돌아보면서 나는 각 발달 단계에서 심리사회적 위기를 어떻게 극복해왔는지 분석하십시오. 어떤 단계의 위기를 잘 극복했다면, 이처럼 극복할 수 있었던 자원과 노력이 무엇이었는지를 논하십시오. 어떤 단계의 위기를 잘 극복하지 못했다면, 이처럼 극복하지 못하게 된 원인이 무엇이었는지 논하십시오. 또한 앞으로 맞닥뜨릴 단계에서는 어떤 자원과 노력이 있어야 하는지 논하십시오. (앞으로 극복할 위기는 지금 나의 현 단계에서 그 다음 단계까지만 생각해보면 됩니다.)

 

1) 전생애 발달 단계에서 겪었던 심리사회적 위기 및 극복 방법

2) 위기를 잘 극복했다면 극복할 수 있었던 자원과 노력은?

3) 위기를 잘 극복하지 못했다면 그 원인?

4) 앞으로 겪을 발달단계에서 필요한 자원과 노력은?

 
  • 목차

    • 서론
    • 본론

      ■ 나의 심리사회적 위기 극복 사례

      ■ 앞으로 겪을 발달단계에서 필요한 자원과 노력

    • 참고문헌

     

  • 본문 내용

    • 서론

      에릭슨은 정신분석학자로서 프로이드와 함께 아동발달에 지대한 영향을 끼친 학자 중 한 사람이다. 에릭슨은 프로이드의 이론에 대부분 찬동했지만 몇 가지 면에서 분명한 차이를 보였다. 프로이드의 이론이 내적 본능에 보다 강조점을 두었다면 에릭슨은 발달을 내적 본능과 사회, 문화적 요구가 서로 상호작용한 결과라고 생각했으며 특히 자아를 중시했다.

      ...중략

     

    • 본론

      ■ 나의 심리사회적 위기 극복 사례

       

      당시 내 나이는 다섯 살. 유치원에 입학할 나이였다. 유치원에 가지 않겠다고 울며 떼쓰던 날도 있었지만, 나는 금세 유치원 생활에 적응하게 되었다. 나는 매일매일 새로운 장난감을 접하고 율동을 배울 수 있는 유치원 활동이 좋았다.

       

      ...중략
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