2주 1강에서 외국어 교수 이론의 변천에 대해 학습하였습니다. 자신의 사례를 중심으로 문법 학습에 가장 효과적이라고 판단되는 교수 방법에 대해 서술하시오.

목차

• 서론
• 본론

  ■ 의사소통식 교수법의 개념

  ■ 의사소통식 교수법의 장단점

  ■ 의사소통식 교수법의 유형

  ■ 나의 사례

• 참고문헌

• 서론

  문법 교육의 필요성은 학교 학습자와 거리 학습자를 예를 들어 설명 할 수 있다. 전자는 의식적이고 통제된 언어 환경에서 학습하면서 정확한 표현을 쓰도록 교육받은 경우이고, 후자는 주로 모어 이외의 특정 언어가 쓰이는 지역에 거주하면서 원어민과의 접촉을 통해 일상적인 의사소통에 참여하는 과정에서

  ...중략

• 본론

  ■ 의사소통식 교수법의 개념

   

  의사소통식 교수법은 기능주의적 습득 이론에 기반을 두고 목표 언어의 의사소통 능력 신장에 목적을 두고 목표어로 상호작용을 일으킬 수 있는 의사소통 활동을 통해서 새로운 표현을 학습하는 방법이다.

   

  이 교수법에서는 맥락을 고려하여 실제 의사소통 활동에 가깝도록 만들고, 정확성보다 적절한 언어로

  ...중략