영유아시기는 발달과 함꼐 놀이하는 모습도 발달합니다. 영아기와 유아기 놀이의 특징을 분석하고 놀이활동을 직접 제시해 봅시다.

목차

• 서론
• 본론

  ■ 영아기와 유아기의 놀이 특징 비교

  ■ 영아를 위한 놀이환경과 유아를 위한 놀이환경의 특징 비교 분석

  ■ 유아(만3~5세)의 놀이활동 운영방안 계획안

• 참고문헌

• 서론

  사전적 의미에서, ‘놀이’란 인간의 신체적 ․ 정신적 활동 중에서 식사․ 수면 ․ 호흡 ․ 배설 등 생존에 직접 관계되는 활동을 제외하고, ‘일’과 대립하는 개념을 가진 활동이다. 놀이는 어떤 무엇보다 인간의 삶을 긍정적으로 영위하는 데 필요하고, 아동들에게 있어서 생활의 전부라고 할 만큼 중요한 의미를 갖는다.

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• 본론

  ■ 영아기와 유아기의 놀이 특징 비교

   

  1. 영아기 놀이 특징

   

  영아들의 하루일과는 섭식, 배변, 수면을 제외하고 일상생활의 대부분을 놀이를 하면서 보낸다. 태어날 때부터 본능적으로 신체를 움직이며 탐색하고 오감을 사용하며 손으로 물건을 잡고 흔들며 입으로 맛보며 느끼는 능력을 가지고 있으며 이는 놀이와 직접적인 관련이 있다. 영아놀이의 특징은 스스로 하고

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